馬可福音第一章(2)

信息：陳師晧 筆錄：Jessica

二. 主的主動及熱情
可1:9，那時，耶穌從加利利的拿撒勒來，在約但河裏受了約翰的洗。
主受了約翰的洗。主動表明，祂願意為承擔我們的罪而死。主受了這浸，我們才能與主與主同死、同埋、同活。主願意愛我們，為我們捨己。

可1:14，約翰下監以後，耶穌來到加利利，宣傳神的福音
主的先鋒被捉下監時候，祂仍然去傅，不只是傳，而是表明他不怕拒絕，願意為我們死。建造教會遇上很多難處，主耶穌是怎樣開始呢？祂願意從馬槽開始，被人拒絶在最卑微最骯髒的馬槽，祂也從沒有一刻想過放棄我們，主早知這一切，早知道要為我們釘死在十字架上，但主仍毅然為我們走上，仍要來傳一個大喜的信息。

主來到，是帶著一個歡喜的消息，祂來到不是單單頒一份特赦令給我們，祂是來愛祂所愛的人，因我們是主所愛的，是與主有關係的人，這被稱為神的福音，被稱為耶穌基督的福音。主和阿爸是很開心要來赦免我們，阿爸熱心成就這件事，所以主是歡躍而來，甘心樂意走上十字架，主渴望來赦免我們的罪，祂定意要成就救恩。

可1:16-17，耶穌順著加利利的海邊走，看見西門和西門的兄弟安得烈在海裏撒網；他們本是打魚的。耶穌對他們說：「來跟從我，我要叫你們得人如得魚一樣。
主耶穌親自來尋找彼得，祂是有目的來尋找彼得，主沿著加利利海邊尋找彼得，挽回彼得，得著彼得。主對人有份個人的愛，主重視關心我這個人。這段聖經不是門徒與主的初遇，約翰福音第一章才是初遇。如果他們初遇己經堅定跟從主，主就不用再來尋找他們。今天可能我們信了主之後，會有軟弱，會有掙扎，但主會再一次尋找我們，主不得著我們不罷休。在牧養上，我們要重視如何帶弟兄姐妹跟從主到底，不要因一兩次的失落，一兩次的跌倒，就放棄、判斷自己判斷弟兄姐妹。牧養最重要是我們要有不減退的熱情，用愛心去聮絡，用行動實際去表達。當我們不見了一個人，盼望我們心要記掛他，決心主動去找他。我們心要像主一樣，當我們一日未決心走在最幸福的道路上，祂都決心來找回我們，挽回我們。

主不單要用我們信祂，更要我們來跟從我。想想當時主呼召門徒，他們正在撒網打魚(必是在水深之處)，主站在海邊，要大聲呼喊門徒：「來跟從我，我要叫你們得人如得魚一樣」。主願意向全世界宣佈，祂不單要救贖我，更要使用我。伯樂與千里馬，中國能士因知遇之恩，捨命相報，但主來託付我們，重用我們。在整個海灘中祂單單向彼得說：「我要你得人如得魚一樣」是何等尊榮！人只是發揮我們的潛能，但主給我們潛能，聖靈是分賜恩賜給我們。
盼望我們要明白什麼叫託付的恩情，主託付我們，主看得起我們，主寶貴我們，主負責我們一生。主明知前路艱難仍託付我們，因主看得起我們。我們要勇敢承擔起託付，走一條建造教會的路，無論遇上多少艱難，主的託付是真的。保羅說，要補滿基督患難的缺欠，為教會受苦倒覺歡喜。我們要珍惜主給我們的託付，忠心肩擔起主給我們的禾場。

可1:19-20 耶穌稍往前走，又見西庇太的兒子雅各和雅各的兄弟約翰在船上補網，耶穌隨即招呼他們，他們就把父親西庇太和雇工人留在船上，跟從耶穌去了。
主得著了彼得，安得烈。但主仍然繼續往前，再呼召約翰和雅各，再來跟從主。

可1:21 到了迦百農，耶穌在安息日進了會堂教訓人。
沒有人設立主去傳道，但主主動去傳講。盼望我們也學習主動去講主的事，見證主自己。

主不但呼召彼得，還去到彼得家中，主很主動去發展關係，與彼得建立深交。盼望我們幫初信弟妹，也要主動建立關係。

可1:31 耶穌進前拉著她的手，扶她起來，熱就退了，她就服事他們。
主永遠比我們想像中更主動，主不但醫治，還扶起西門岳母。這時彼得應三十多歲，則他岳母約五十歲以上，主接受他岳母服侍。主真的很好，總是給我服侍的機會，主要用我們。我們信主得救，這只是起點，我們人生在主手上是有大用的，我們的人生能夠給主享受。要有這個心志，勇敢去回應主，學習服侍主，讓主因我這個人有安慰有滿足有享受。

哲學家Pascal說過：「天父呀，這世代的人不認識你，但我已經認識你，我以後都不離開你。」他是一個很聰明的人，無論在哲學，數學各方面都是頂尖的人，但他與神之間就是如此地單純。願我們也向主有這樣單純的祈禱，回應主，服侍主，使主滿足。我們的人生要為主去愛，才會真正的開心。

可1:38因為我是為這事出來的。
在主一生遵從父的心意，也隱藏阿爸心底的秘密。保羅稱主的一生是大哉敬虔的奧秘，神的奧秘就是基督，主自己說：「看見我，就是看見父」。所以我們擘餅中敬拜父是很正常。如果我們未能進深認識父，主會說我們還未認識祂。門徒求主將父顯給他們看，主說看見了我，就是看見了父。(約14:8)

可1:41，耶穌動了慈心，就伸手摸他，說：「我肯，你潔淨了吧！」
大麻瘋病人來求主醫治，主不但肯醫，還伸手主動摸他。要記住，我們永遠都不會太主動，不會太熱情，不會求得太大。主永遠是最熱情對我們，所以我們的表達要盡情，祈禱要盡情，我們要盡情去享受主。